Service personnalisé d’aide à l’orientation scolaire Je conseille et j’accompagne les jeunes (collégiens, lycéens et étudiants) dans leur orientation scolaire et professionnelle. 2 talking about this. Quoi ? Ce dispositif d’accompagnement fait partie intrinsèque du temps scolaire de l’élève Il vous concerne, si vous êtes lycéen, en terminale. Proposition d'animation. L’Accompagnement Personnalisé est le cadre de mise en œuvre de ces aides. Activités d'orientation pour l'accompagnement personnalisé en 1re et Tle 1 Préparer son orientation après le bac Proposition d'animation Objectifs Aider les élèves à identifier leurs besoins en information et les ressources à leur L’accompagnement personnalisé, à hauteur de deux heures par semaine, est intégré à l’emploi du temps mais distinct des heures de cours traditionnelles. Doter les élèves d'une liste de descripteurs des formations. Association intermédiaire à Lille, A.L.O.R.E (Association Lille Orientation Relais Emploi) propose un accompagnement personnalisé aux demandeurs d'emploi afin de leur apporter une aide significative lors de leur réinsertion professionnelle. L’accompagnement personnalisé s’organise autour de trois activités … Éduscol - Accompagnement personnalisé, consolidation et accompagnement au choix d'orientation en lycée professionnel �|1N\;�'��~���u@�`�rf��ED�ٗ� z'\�&���*�b_�`���i5�|��/��잶hS�f9��7�4�@�"$�r�b�x�(���]^6�|3u�(�M�U��4!ѷ�SVTU�3��7'����#��j��L�r���2�=fl,���"z[�9�*VX_*�>KMKe�Te��������.Z���>�(c�լ5҈����>���aGZt;l��'��>4*~+�k Connaître les formations. Guide de l’orientation du lycée 2 0 obj Vous disposez de 2 h par semaine en moyenne pour cet accompagnement, soit 72 h annuelles. Avec le CEP, vous définissez vos objectifs professionnels et mettez en place les actions nécessaires pour les atteindre. Radio : Vaincre son trac. endobj Objectifs. Ces actions sont menées dans le cadre de l’accompagnement à l’orientation et de suivi personnalisé de chacun des projets de leurs élèves. <>>> L'accompagnement personnalisé constitue un temps privilégié pour amener les élèves à construire un parcours de formation réfléchi prenant appui sur l'orientation active, la préparation à l'enseignement supérieur et la découverte des L’accompagnement à l’orientation en classe de 3 e « prépa-métiers » A l’issue de la classe de 4 e , les élèves volontaires entrant en classe de 3 peuvent bénéficier d’une organisation spécifique des enseignements appelée classe de 3 e « prépa-métiers ». Le professeur définit le cadre de l'entretien (durée, lieu, thèmes abordés, etc.) Exercices de calculs commerciaux. Comprendre la réforme de la formation professionnelle, Comprendre le Compte Personnel de Formation, S'orienter dans ses études et sa formation, Evoluer dans son métier, effectuer une reconversion, Jeunes de 16 à 25 ans sortis du système scolaire, Vademecum : L’accompagnement à l’orientation au lycée général et technologique. Dans le cadre de cette réforme, l’accompagnement à l’orientation est mis en œuvre pour les classes de seconde dès la rentrée 2018. Les tests de positionnement de seconde, première étape de l'accompagnement personnalisé Les tests de positionnement s'adressent à tous les élèves des établissements publics et privés sous contrat qui entrent en seconde générale, technologique ou professionnelle. Activités d’orientation dans l’accompagnement personnalisé Mode d’emploi De la 1e à la Te: 5 activités Elles sont en continuité de la 1e à la Te: - 3 en 1e; - 1 en Te (1er trimestre) ; - 1 transversale pour se préparer aux entretiens Accompagnement personnalisé : Les fiches de l’Accompagnement Personnalisé (Aides méthodologique transversales (la prise de notes – la recherche documentaire – utiliser efficacement un brouillon – argumenter – représentations graphiques – apprentissage de la démarche expérimentale – lecture de documents variés) (Mise et remise en confiance (s’exprimer à l’oral - communiquer en langue … Les PRIO (personnel-ressource en information et orientation), qui se portent volontaires dans chaque établissement. Accompagnement personnalisé (AP) L’Accompagnement Personnalisé dans les textes officiels : le Collège Sixième : Circulaire n° 2011-118 du 27-7-2011 publiée au BOEN n°31 du 1er septembre 2011. Il s’organise autour de 3 pôles : En effet, comme il est écrit sur Éduscol, ” l'accompagnement personnalisé doit permettre aux élèves de développer leurs compétences de base et de renforcer leurs méthodes de travail. %PDF-1.5 et vous permet d'échanger sur votre projet post-lycée. Accompagnement personnalisé pour adultes et adolescents Descendre au contenu INEA-COACHING vous accompagne dans votre développement personnel et professionnel. Tregorientation leur propose un accompagnement personnalisé, individualisé et à la carte afin de l’aider à construire son parcours. 1. L’accompagnement est essentiel pour une orientation progressive tout au long de la scolarité et ainsi donner à l’élève plus de temps pour faire ses choix et favoriser sa réussite. Le coaching scolaire est un accompagnement personnalisé par un coach scolaireayant pour objectif d’obtenir des résultats concrets et mesurables durant le parcours scolaire. Agissons ensemble pour que l’avenir … Accompagnement à l’orientation : les équipes peuvent s’appuyer sur les actions pédagogiques proposées par le guide d’accompagnement à l’orientation qui retient notamment les compétences écrites et orales et listent des pistes d’actions. L'accompagnement personnalisé est une étape de suivi qui vous permet de sécuriser votre projet d'orientation. L'accompagnement personnalisé est une étape de suivi qui vous permet de sécuriser votre projet d'orientation. A l’initiative de la Direction et en concertation avec les Professeurs de niveaux et/ou Professeurs principaux vous souhaitez mettre en place un suivi collectif ou individuel de vos élèves. Par un accompagnement personnalisé et individuel en réponse à des objectifs définis ensemble en amont Exemples de prestations en conseil d’orientation : Coaching d’orientation au collège et … L'accompagnement personnalisé comprend des activités coordonnées de soutien, d'approfondissement, d'aide méthodologique et d'aide à l'orientation, pour favoriser la maîtrise par l'élève de son parcours de formation et d'orientation. L'accompagnement personnalisé correspond à un « temps d’enseignement intégré à l’horaire de l’élève qui s’organise autour de trois activités principales : le soutien, l’approfondissement et l’aide à l’orientation. En voie professionnelle, l’objectif de l’accompagnement à l’orientation est d’aider les élèves à devenir acteur dans la construction de leur projet d’orientation� À chaque niveau d’enseignement, les élèves renforcent leur connaissance de la diversité du monde économique et professionnel ainsi que des formations permettant d’accéder aux différents secteurs professionnels étudiés� Ils acquièrent des compétences, notamment en matière de recherche, d’analyse et d’exploitation de l’information, leur permettant de gagner en autonomie et d’élaborer leur propre projet de poursuite d’études ou d’insertion dans le monde du travail� L’accompagnement à l’orientation … 3�;#G(����O*�'�n͢��zI���YHLX4�@�A����&R$R_H��d��7Y�7�H�L&Ү5@J2ځ��~K�p���X���"�k�E���v�[#6;�%����f��15�o�}Pg�����c%�s@q+]���qp@ Il s'appuie sur les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE). Activités d'orientation pour l'accompagnement personnalisé en 1re et Tle. x��=�r�ʱ{W�Pg#2eA�^.�R�+��X��"'��,���Rǹ��O�Ϝ��E~�nnw��ACR䌼�H`�����7/��Uq�MVޫWW�U6�ͧ�_/��w����]~�1�R,�U�\\|Z^�?��4///��o�x_�?� �%I̼����K$�S���g��;o�������.�3�I?�����g8:�~¥��������S�}�������ox�쯣��j|.G�}��ͻ�������~��*,H��wP!4�M5>#o,Gӳe���||�G�'SX-��������Y6�,���.����9>��9�F�^,2|լ�'�M�|���W��g�a��̽|�!��Yn|>�����z�~|�]h��r�Z����~�\K��c�7I��i�$��E>iQ�q�&p',���@,=������\�Pz��%�1�S)����I�'��|�x�@�ٗ�~��jz�.>"%����[/8Z��~m� �KX0�z�f�X��Q�$+�#gy��,�J�W�H��a1aq*�&[��8��a��Uo����÷QHR_�^,IP-�b���ǰ�Ƀ�⇳�T>��KF‡�2�E��y� !��An�`��p{��"�a�hD�F��&��%� F� R/鄲�1%i����bvCF��zcI�����'�A�����wZ�dX-;�&�`��86��Cշ -�� ���H�zB�t��;0dHf� �s�?4���مp)5��Y�ÁQ�a:XQ0^dh �. stream L’accompagnement personnalisé est un temps d’enseignement intégré à l’horaire de l’élève qui s’organise autour de trois activités principales ( le soutien, l’approfondissement et l’aide à l’orientation) pour favoriser la maîtrise par l’élève de son parcours de formation et d’orientation. <> Il aidera l’élève à prendre progressivement la mesure de la classe de seconde et réussir pleinement son orientation. Vous disposez de 2 h par semaine en moyenne pour cet accompagnement, soit 72 h annuelles. Pour l’y aider, sont mis en œuvre : - des enseignements de consolidation ; - un accompagnement personnalisé ; - une préparation aux choix d’orientation. … Activités d'orientation pour l'accompagnement personnalisé en 1re et Tle. �(_T�x��������c&F߈Q�� <> Bac STMG 2016 sur digiSchool. L'accompagnement personnalisé comprend des activités coordonnées de soutien, d'approfondissement, d'aide méthodologique et d'aide à l'orientation, pour favoriser la maîtrise par l'élève de son parcours de formation et d'orientation. Vous cherchez à accompagner vos élèves dans leur orientation au sein de votre structure. L’accompagnement personnalisé au lycée (l’AP pour les intimes de la question) inscrit dans l’emploi du temps des élèves peut être bien utile au professeur documentaliste. 4 0 obj C’est un sujet crucial puisqu’il conditionne la suite des études dans l’enseignement supérieur. Il vous concerne, si vous êtes lycéen, en terminale. endobj L'accompagnement personnalisé s'organise autour de trois activités principales : soutien, approfondissement et aide à l'orientation. En s'appuyant notamment sur les ressources mises à disposition par les établissements, la Bilan d'orientation - Accompagnement personnalisé dans votre projet d'études Le choix de son orientation est un incontournable du lycée. Quelles conditions ? Cette circulaire définit les principes et les modalités de l’Accompagnement Personnalisé en classe de sixième, qui se substitue à l’aide au travail personnel (ATP). Accompagnement personnalisé des collégien.ne.s, des lycéen.ne.s et des … a�S ��Ϯ W=�.���z��}�{[#B��i�q�&�Qc$���������i^� ��A�B��6U�/ �wl��y��"{BoQ�.��{9���l���G���/l��5gue 3 0 obj Orientation. �z_��O��ç@͆�s5N�{L�� �TMH�/��i̺����0��4����Ax�El�w��1O�Ij���������ù��P���s�v3xt g��w V�Е��Ub��������f� endobj 1 0 obj %���� IJ�A�LF� �$����^&�f�ެj���Y1�S���g ��#���v���`DG�M�gΡ=4�g��X� Les étapes du coaching Vous trouverez dans la rubrique ci-dessous les contacts utiles à votre démarche. Cet entretien est à l'initiative de l'équipe pédagogique. L’accompagnement personnalisé, qui sera proposé tout au long du parcours du lycée, constitue un levier essentiel pour contribuer à la réussite et à la construction d’un choix d’orientation pour chaque lycéen. Si vous avez besoin d’une formation, votre conseiller Pôle emploi vous accompagne pour élaborer un plan de financement. Un accompagnement individualisé et à dimension humaine sur trois axes principaux : <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 17 0 R 18 0 R 21 0 R] /MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> L'accompagnement personnalisé permet à l'élève de s'adapter à sa formation et de construire ses choix d'orientation.